Il s'agit toujours d'un adulte. Dans le cas d'inscription d'élèves mineurs, l'adulte est un des parents ou une personne responsable légalement. L' adresse, les numéros de téléphone portable et les adresses mails doivent êtres valables pendant l'année scolaire et permettre notamment de contacter l'adhérent sans difficulté.

Les informations demandées sont évidentes. La Rubrique "à noter:" du formulaire n'est à remplir que si l'adhérent souhaite préciser aux professeurs des difficultés ou des troubles particuliers d'apprentissage. Elle peut aussi servir à indiquer des risques liés à la santé comme les allergies spécifiques. Ces renseignements opportunément fournis permettront d'accélérer leur prise en compte par l'école. 

Pour un élève se réinscrivant pour l'année suivante (la réinscription n'est pas automatique) pour le même enseignement, il suffira de cocher la case indiquée "Année N+1" et ne rien indiquer sur les lignes des cours, le secrétariat les remplira.

Lorque la case N+1 n'est pas cochée, remplir selon les indications ci-dessous :

Chaque ligne correspond à une activité hebdomadaire régulière. La "prestation" est le nom générique de la formation associé à une tarification donnée, qui peut comprendre différents cours (1 ligne par cours).

Ci-dessous les prestations:

• CURSUS: comprent un cours d'instrument (indiquer la discipline instrumentale par exemple: "Hautbois") sur une ligne , un cours de formation musicale (solfège) sur une autre ligne, une discipline collective (Chant ou orchestre Junior pour les 1er Cycle, Orchestre d'harmonie, Orchestre Jazz, Groupe Rock, Musique de Chambre pour les 2ème Cycle) sur la dernière ligne. Des variantes existent.
• PARCOURS PERSONNALISE (PP): contient au moins le cours d'instrument. Inscrire l'instrument dans la case discipline et le niveau si celui ci est connu (1er, 2ème ou 3ème cycle et l'année dans le cycle)
• ADULTE: contient au moins un cours d'instrument .Inscrire l'instrument dans la case discipline: Trompette, Accordéon, Flûte etc....
• DC SEULE (FORMATION COLLECTIVE SEULE): Inscrire la formation ou l'ensemble instrumental choisi dans la case discipline: Formation Musicale, Orchestre, Orchestre Junior, Musique de Chambre, Atelier Jazz, Groupe Rock. Ne pas inscrire de niveau.
  
• ATELIER-INSTR   (ATELIER INSTRUMENTAL moins de 7 ans): Inscrire l'instrument dans la case discipline: Violon, piano, hautbois etc....
• INITIATION:  INITIATION (5ans)  Laisser toutes les autres cases vides
• ATELIER DECOUVERTE:  ATELIER DECOUVERTE (6 ans ou plus, élève de CP ou plus) Laisser toutes les autres cases vides
• EVEIL et JARDIN MUSICAL: Ne rien remplir dans la case discipline. Selon l'age inscrire le niveau JARDIN MUSICAL (3ans) EVEIL (4ans)

Sauf indication contraire, les élèves conservent leur professeur d'instrument d'une année sur l'autre

Depuis 2015, L'école de Musique de Villeneuve ne diffuse plus de documentation détaillée sous forme papier, nos sites internet fournissant une communication exhaustive et à jour. Mais la meilleure documentation ne remplace pas le contact humain, les réflexions et les discussions nécessaires au choix d'un parcours musical. Ainsi, notre secrétariat répond très volontiers par téléphone ou à l'accueil à toute demande de renseignements. Dans la même idée, l'école permet aux futurs élèves, sur demande préalable, d'assiter à un cours dans l'instrument de leur choix, de rencontrer des professeurs ou d' écouter librement nos auditions, en particulier durant le mois de juin, moment privilegié des inscriptions.

 L' accès aux activités collectives pour les élèves de cursus dépendent du niveau de l'élève et sont selon les cas obligatoires ou recommandées. L' accès aux activités collectives pour les élèves d'un parcours personnalisé dépend avant tout du niveau de l'élève.

L'organisation des répétitions dépendant de nombreux facteurs, il convient de les prendre en compte à la rentrée de septembre (Niveau, Heures de répétitions de l'orchestre, nécessité de créer une nouvelle formation, etc...). 

 L'Etude d'un instrument supplémentaire est soumise à l'approbation du directeur. Celle-ci dépend de la disponibilité de l'enseignement en question et, dans une certaine mesure, des résultats et/ou du niveau dans le premier instrument.

Cette possibilité est acessible uniquement aux élèves de moins de 18 ans suivant ou ayant suivi un cursus complet.

 Cette question se pose toujours pour les élèves débutants. Et ceci d'autant plus qu'ils ne sont pas encore sûrs de leurs goût et aptitudes pour l'instrument en question.

 La réponse dépend de l'instrument et vient toute seule après une discussion avec le professeur, très au fait des modalités (location, achat, pret) pour l'instrument qu'il enseigne.

 Avant cela voici quelques infos en ce qui concerne l'école:

- l'école de loue pas d'instrument à l'exception des Bébé-Hautbois pour les plus jeunes

- l'école ne prête pas d'instrument aux élèves débutants. Il existe sur Avignon des possibilités de louer quasiment tous les instruments sur des périodes limitées ou à l'année, à des prix raisonnables.

- Dans les phases de début, il peut être difficile de disposer rapidement d'un instrument à la maison (Harpe notamment). Lorsque cela est possible, nous permettons aux élèves de cursus, de façon limitée, l'accès à une salle pour travailler (Piano, Harpe). Néanmoins, seule la fréquence quotidienne  d'utilisation d'un instrument convient aux études et cet aspect doit bien sûr être pris en compte lors du choix de l'instrument.

Tout d'abord, il s'agit peut être d'un bug ou d'un oubli, merci de nous le signaler !

D'autre part, l' Ecole de Musique de Villeneuve enseigne beaucoup d'instruments, mais il en reste beaucoup d'autres. Si vous désirez voir se développer l'enseignement d'un instrument sur Villeneuve, envoyez nous un mail pour nous laisser vos coordonnées. Nous rassemblons les demandes et pourrons peut-être ouvrir une classe. 

Nous prenons volontiers les adhésions à l'association, normales ou de soutien, à tout moment de l'année, sans limitation de nombre.

Pour pouvoir participer aux élections et à l'assemblée générale, généralement fixés en fin d'année, il est préférable de faire cette adhésion à la rentrée de septembre.

Conserver toujours le même professeur d'instrument pendant sa scolarité présente bien sûr des avantages mais aussi parfois des inconvénients. Nous cherchons dans la mesure du possible à ne pas changer le tandem professeur/élève lorsqu'il marche bien et les élèves bénéficient d'une priorité d'affectation avec le même professeur, vis à vis de nouveaux arrivants, sauf cas particulier.

Pour autant, le changement peut stimuler certains élèves, notamment en cas de moyenne ou faible motivation.

 C'est pourquoi, à moins d'une conviction très forte, nous recommandons aux parents de laisser ce choix aux Enseignants et au Directeur qui agiront pour le mieux.

Si la grande majorité des plages d'enseignements de l' Ecole de Musique de Villeneuve est reconduite d'année en année, les "réservations" d' horaires pour les cours individuels ne sont pas possibles lors des préinscriptions. En effet, c'est lorsque tous les élèves sont connus qu'il est posssible d'optimiser la répartition des créneaux en fonction des ages et des lieux de résidence. Sauf exception, les adultes se voient proposer des créneaux en journée ou en soirée et non juste après la sortie des écoles.  

Les créneaux des cours individuels sont attribués lors de la semaine qui suit les inscriptions de septembre.

En ce qui concerne les cours collectifs (Orchestres, Musique de Chambre, Formation Musicale, Eveil Musical, Classes de Découverte) leurs horaires sont par contre connus et fixés au plus tard à la fin Août et souvent bien avant. Il est donc possiblede s'organiser en conséquence. 

L'accès aux enseignements de l' Ecole de Musique de Villeneuve peut quelquefois entraîner des contraintes d'horaire et nous invitons les parents à prendre en compte les exigences de l' enseignement musical et les priorités à lui accorder, si l'on veut en retirer un vrai bénéfice. Nous mettons toujours tout en oeuvre pour faciliter l'organisation des parents et des élèves et même pour les cas les plus complexe, une solution est toujours trouvée.